Unterricht & Angebote
Ich biete praxisnahen Unterricht und gezielte Unterstützung in der IT-Aus- und Weiterbildung für angehende Fachinformatikerinnen und Fachinformatiker.
Grundlage meiner Tätigkeit ist der aktuelle Rahmenlehrplan der IHK sowie eine strukturierte, verständliche und berufsnahe Vermittlung der Inhalte.
Der Fokus liegt auf der Vermittlung fundierter Grundlagen, die sowohl für die weitere Spezialisierung als auch für die Abschlussprüfung tragfähig sind.
Grundlagenunterricht – Lernfelder 1–9
Die Lernfelder 1–9 bilden die gemeinsame Basis aller Fachrichtungen der Fachinformatiker-Ausbildung.
In diesem Bereich vermittle ich die grundlegenden fachlichen und methodischen Kompetenzen, die für eine erfolgreiche Ausbildung notwendig sind.
Der Unterricht erfolgt praxisnah und orientiert sich an realistischen Aufgabenstellungen aus dem Berufsalltag.
Prüfungsvorbereitung AP1
Im Rahmen der Prüfungsvorbereitung auf den ersten Teil der Abschlussprüfung (AP1) unterstütze ich Auszubildende bei der gezielten Wiederholung und Festigung prüfungsrelevanter Inhalte.
Schwerpunkte:
– Verständnis der Prüfungsanforderungen
– Strukturierte Bearbeitung typischer Aufgabenformate
– Sicherer Umgang mit Zeitmanagement und Aufgabenanalyse
Ziel ist es, Sicherheit im Umgang mit Prüfungsaufgaben zu entwickeln und vorhandenes Wissen strukturiert anzuwenden.
Prüfungsvorbereitung AP2
Für den zweiten Teil der Abschlussprüfung (AP2) begleite ich Auszubildende insbesondere im projektbezogenen Bereich.
Schwerpunkte:
– Unterstützung bei Projektplanung und -strukturierung
– Hilfestellung bei der Erstellung der Projektdokumentation
– Vorbereitung auf Präsentation und Fachgespräch
– Technische Argumentation und nachvollziehbare Begründungen
Dabei liegt der Fokus auf einer realistischen, prüfungsnahen Vorbereitung.
Unterrichtsformate
Je nach Bedarf und organisatorischem Rahmen biete ich unterschiedliche Unterrichtsformate an.
Ob Regelunterricht, Workshop-Formate, Prüfungsvorbereitung und Intensivphasen oder Einzel- oder Gruppensettings.
Die konkrete Ausgestaltung erfolgt in Abstimmung mit der jeweiligen Bildungseinrichtung.
Didaktische Arbeitsweise
Mein Unterricht folgt einer klaren und nachvollziehbaren Struktur. Neue Inhalte werden schrittweise eingeführt, praktisch angewendet und gemeinsam reflektiert.
Dabei stehen Verständlichkeit, Praxisbezug und eine saubere fachliche Einordnung im Vordergrund. Ziel ist es, nachhaltiges Verständnis zu schaffen und Auszubildende sicher auf Ausbildung, Prüfung und Berufsalltag vorzubereiten.
Gern bespreche ich Einsatzmöglichkeiten und Rahmenbedingungen individuell mit Bildungseinrichtungen.
